EL BOSCO:

LA MESA DE LOS PECADOS CAPITALES

CON CARIÑO PARA TODAS LAS MAMITAS .

La Tierra en miniatura

l“Todo esto dijo Jesús en parábolas a la gente, y nada les hablaba sin parábolas,
para que se cumpliese el oráculo del profeta: = Abriré en parábolas mi boca,
publicaré lo que estaba oculto desde la creación del mundo. =” (Mateo 13,34-35).

Para las más pequeñitas

LINDAS ANIMACIONES DE “LAS PARABOLAS DE JESÚS”

http://www.adorasi.com/temas/parabolas-de-jesus/index.php
Cecilia.

http://www.aaamatematicas.com/equ725×2.htm

English Week 2009 – Desafío Radial
El MINEDUC organiza este concurso durante la SEMANA DEL INGLÉS para todas las personas interesadas en participar, se debe escuchar un programa radial y responder las preguntas que aparecen al final . Indicaciones a continuación:

Martes 29
Actividad:
Desafío Radial

Martes 29 de Septiembre, a las 9:40 hrs.

• A través de RADIO ADN, en todo Chile
• Actividad de 10 a 15 minutos que “desafiará” a conocer tu nivel de inglés.

• Consistirá en una entrevista en inglés a dos personalidades chilenas. Luego se realizarán preguntas en español sobre lo que se conversó en la entrevista.

• Las preguntas se encuentran al final de esta sección.

• Se invitará a todas las personas que lo deseen, sin importar edad ni profesión, a que participen en este desafío.

1° Parte
Entrevista a Luis Jara
1)
¿Cuál es el proyecto más importante, en la actualidad, para Luis Jara?
2)
¿Qué camino profesional ha sido el más importante en la vida de Luis Jara?
3)
¿Qué cualidad(es) posee Luis Jara que le ha permitido tener una exitosa vida artística?
4)
¿Qué persona ha sido la influencia más importante en la vida de Luis Jara?
5)
¿Por qué Luis Jara piensa que es importante para todos los estudiantes del país aprender inglés?
6)
¿Qué importancia ha tenido para Luis Jara hablar inglés?

2° Parte
Entrevistado(a) sorpresa.
1)
Según el(la) entrevistado(a) ¿Qué oportunidades ofrece el hablar otros idiomas?
2)
¿Cuál ha sido la mayor satisfacción para el(la) entrevistado(a) durante su carrera?
3)
¿Qué cualidad de el(la) entrevistado(a) ha sido la más importante para enfrenar los desafíos que se le han presentado?
4)
¿Qué le aconseja el(la) entrevistado(a) a los estudiantes que quieren aprende inglés?
5)
De acuerdo a el(la) entrevistado(a), ¿Qué idioma es el más usado alrededor del mundo?
6)
Según el(la) entrevistado(a), ¿Por qué iniciativas como English Week son tan importantes?

GOOD LUCK!

SEPTIEMBRE.
Miércoles: 9 Compresión de la Sociedad. (Trabajo, no olvides traer
tus materiales)
Jueves: 10 Educación Musical.
Martes: 22 Educación Matemática.
Miércoles: 23 Comprensión de la Sociedad, Artes Visuales.
Jueves: 24 Lenguaje.
Martes: 29 Comprensión de la Naturaleza , Trabajo de Inglés.
Miércoles: 30 Educación Matemática.

OCTUBRE:
Jueves: 1 Trabajo de Inglés.
Lunes: 5 Educación Tecnológica.
Martes: 6 Educación Matemática.
Miércoles: 7 Artes Visuales.
Martes: 13 Educación Física.
Miércoles: 14 Educación Matemática.
Jueves: 15 Lenguaje y comunicación.
Martes: 20 Comprensión de la Naturaleza.
Miércoles: 21 Sociedad.
Jueves: 22 Inglés, Música.
“TOMA NOTA”
Cualquier cambio será publicado.

Queridas niñas: Recuerden que tenemos varias fechas importantes de trabajos y pruebas que cumplir:

7 de Septiembre: Prueba del libro “Diario de Paul y Sussy”
7 de Septiembre: Artes Visuales: Dibujo de un objeto de artesanía indígena
8 de Septiembre: Música: Trabajo en clases
9 de Septiembre: Inglés: Poner ritmo al abecedario
10 de septiembre: Continuación del trabajo de inglés
23 de Septiembre: Ciencias: Modelo de un órgano de los sentidos
24 de Septiembre: Tecnología: Trabajo con un objeto tecnológico
25 de Septiembre: Ciencias: continuación del trabajo anterior
29 de Septiembre: Matemática: Prueba

No olviden que en este calendario falta fijar algunas pruebas, por lo tanto, estén atentas y prepárense con tiempo.
Recuerda que debes poner lo mejor de tí en cada cosa que hagas.
Con cariño, tu profesora Pamela Urra