Leer màs »

En el Manual de Convivencia de nuestro Colegio, queda explicitado que el deber más importante para nuestras alumnas es el aprovechar positivamente el derecho a la educación que la sociedad pone a su disposición. De tal forma que el interés por aprender y la asistencia a clase (esto es, el deber del estudio) es la consecuencia del derecho fundamental a la educación.
El Manual de Convivencia quiere lograr que las alumnas actúen con autoresponsabilidad y que perciban que las normas de convivencia no son ajenas al Colegio, sino que han sido elaboradas y adoptadas por el conjunto de la Comunidad Educativa.

Leer màs »

El presente Reglamento Interno, acoge en su integridad el Decreto Supremo N° 565 del 6 de junio de 1990. También acoge el “Proyecto Educativo” del Colegio. Lo que define y específica el tipo de educación que queremos ofrecer a la sociedad como Colegio Católico, es la referencia a una concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo, favoreciendo la síntesis entre Fe Cultura Vida. Leer màs »

 FUNDAMENTACIÓN TEOLÓGICA .

La escuela Católica se configura como escuela para la persona y de las personas. “La persona de cada uno, en sus necesidades materiales y espirituales, es el centro del magisterio de Jesús: por esto el fin de la escuela católica es la promoción de la persona humana”. Tal afirmación, poniendo en evidencia la relación del hombre con Cristo, recuerda que en su persona se encuentra la plenitud de la verdad sobre el hombre. Por esto, la escuela Católica empeñándose en promover al hombre integral, lo hace, obedeciendo a la solicitud de la Iglesia, consciente de que todos los valores humanos encuentran su plena realización y, también su unidad en Cristo. Este conocimiento manifiesta que la persona ocupa el centro en el proyecto educativo de la escuela católica, refuerza su compromiso educativo y la hace idónea para formar.  Leer màs »

I N T R O D U C C I Ó N .
En la actualidad, no es posible concebir una acción humana institucional desprovista de propósitos. Probablemente, el hombre siempre ha actuado en función de un objetivo, pero este hecho resulta particularmente importante en el mundo de hoy, especializado y sujeto a permanentes transformaciones, dinámicos y exigente, en que la eficiencia y la eficacia obligan a realizar esfuerzos mancomunados y constituir equipos especializados de trabajo, para las metas propuestas.
En la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza, en sus artículos nº 10 y 11, se manifiesta el derecho que tiene toda persona a tener una educación y a desarrollarse plenamente.
De acuerdo con estos principios, también nuestro Colegio ha decidido definirse  y presentar públicamente el Modelo Educativo que ofrece.
La Congregación de Hermanas Misioneras Dominicas Del Rosario como titular, con el equipo de profesores, el personal colaborador y las familias que formamos la Comunidad Educativa, queremos así exponer a la sociedad y a los poderes públicos las
líneas fundamentales de nuestra propuesta educativa.
Queremos manifestar, ya desde ahora, que se trata de una propuesta que se basa en la doctrina de la Iglesia Católica y en la tradición Dominicana, y expresa la voluntad decidida de ofrecer un servicio a aquellas familias de nuestro país que desean una educación cristiana para sus hijos.

Leer màs »